En la asignatura del máster Recursos Técnológicos para la Enseñanza de la Lengua y sus Literaturas estamos estudiando los wikis y en esta entrada me gustaría compartir con vosotros algunas de las características y algunos de los usos que podemos darles en el aula de ELE.
Para orientarnos, un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Por editar entendemos crear, modificar y borrar el contenido de la página web de forma fácil y rápida. De manera que podemos decir que un wiki es una herramienta efectiva para la escritura colaborativa, que además previene alguno de los problemas que podría causar dicho sistema al conservar un historial de cambios que permite recuperar fácilmente algún estado anterior de la página.
Si alguno os habéis preguntado acerca del origen de los wikis, seguramente os haya venido a la cabeza inmediatamente la Wikipedia. Aunque el comienzo de la tecnología wiki se remonta a 1995, la Wikipedia nació en 2001 y es el mayor wiki existente. Está disponible en distintas lenguas y es una gran enciclopedia online colaborativa, que seguramente todos hayamos consultado alguna vez. Actualmente, se está probando la tecnología wiki en diversos contextos educativos.
La estructura del wiki es realmente sencilla: consta de un texto central, una barra de herramientas en la parte superior y una clasificación de las páginas en la parte izquierda de la página. El historial, que recoge cuándo y qué se ha modificado, y el apartado de discusión (para el diálogo y el intercambio de opiniones) son dos apartados característicos de los wikis.
Algunas de las características de los wikis frente a otros recursos web 2.0. son:
Por su parte, los alumnos pueden utilizarlo para:
El uso de los wikis es realmente ventajoso puesto que a los docentes nos permite revisar las contribuciones que se hacen en un trabajo colaborativo y visualizar el progreso, y además incrementa la motivación de los alumnos y favorece el aprendizaje colaborativo.
Para más información sobre los wikis en la enseñanza de ELE, aquí os dejo un link donde podéis encontrar algunas propuestas desde DidactiRed, del Centro Virtual Cervantes.
Para orientarnos, un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Por editar entendemos crear, modificar y borrar el contenido de la página web de forma fácil y rápida. De manera que podemos decir que un wiki es una herramienta efectiva para la escritura colaborativa, que además previene alguno de los problemas que podría causar dicho sistema al conservar un historial de cambios que permite recuperar fácilmente algún estado anterior de la página.
Si alguno os habéis preguntado acerca del origen de los wikis, seguramente os haya venido a la cabeza inmediatamente la Wikipedia. Aunque el comienzo de la tecnología wiki se remonta a 1995, la Wikipedia nació en 2001 y es el mayor wiki existente. Está disponible en distintas lenguas y es una gran enciclopedia online colaborativa, que seguramente todos hayamos consultado alguna vez. Actualmente, se está probando la tecnología wiki en diversos contextos educativos.
La estructura del wiki es realmente sencilla: consta de un texto central, una barra de herramientas en la parte superior y una clasificación de las páginas en la parte izquierda de la página. El historial, que recoge cuándo y qué se ha modificado, y el apartado de discusión (para el diálogo y el intercambio de opiniones) son dos apartados característicos de los wikis.
Algunas de las características de los wikis frente a otros recursos web 2.0. son:
- La organización en páginas.
- El carácter dinámico y participativo que tiene.
- La organización atemporal.
- Recopilar contenidos de consulta para los alumnos.
- Recopilar actividades de aula.
- Trabajar un proyecto común con otros docentes.
- Hacer una antología de textos de lectura.
- Hacer un listado de recursos online.
Por su parte, los alumnos pueden utilizarlo para:
- Realizar trabajos de manera colaborativa.
- Presentar el contenido final de un trabajo.
- Elaborar apuntes, glosarios, antologías, etc.
El uso de los wikis es realmente ventajoso puesto que a los docentes nos permite revisar las contribuciones que se hacen en un trabajo colaborativo y visualizar el progreso, y además incrementa la motivación de los alumnos y favorece el aprendizaje colaborativo.
Para más información sobre los wikis en la enseñanza de ELE, aquí os dejo un link donde podéis encontrar algunas propuestas desde DidactiRed, del Centro Virtual Cervantes.
A continuación, os presento dos wikis dedicados al mundo de ELE.
- El primero de ellos se llama WikiELEando y es un wiki maravilloso en el que encontraréis dos apartados: De la teoría a la práctica y Aplicación a ELE. El primer punto es para familiarizarse con el wiki y saber cómo crear uno. El segundo, para los usos y aplicaciones directas en el aula de ELE. Aunque hay ciertas páginas restringidas, hay otras muchas en las que cualquier docente o persona interesada en el mundo de ELE puede aportar con sus conocimientos, sus opiniones, sus experiencias, sus dudas, etc.
- El segudo se llama todoele y es un wiki para personas que buscan integrar las TIC en sus clases. El apartado más interesante es el de proyectos en el que podemos encontrar bibliografía, un proyecto de trabajo colaborativo entre docentes que han llamado UniversoELE y una lista de wikis que se ocupan de la enseñanza de ELE.